Redovni profesor

Prof. dr Saša Stepanović je univerzitetski profesor, pedagog i istraživač čiji je naučni i stručni rad usmeren na savremeno obrazovanje, inkluzivnu pedagogiju, pedagošku psihologiju i unapređenje kvaliteta vaspitno-obrazovnog procesa. Prepoznat je kao jedan od stručnjaka koji uspešno povezuje teorijska znanja, naučnoistraživački rad i bogato praktično iskustvo u radu sa decom, studentima, nastavnicima i porodicama. Njegov profesionalni put karakterišu interdisciplinarnost, kontinuirano usavršavanje i snažno zalaganje za humanističke vrednosti u obrazovanju.

Osnovne studije završio je na Učiteljskom fakultetu Univerziteta u Beogradu, gde je stekao zvanje profesora razredne nastave, a potom i na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Beogradu, na smeru Pedagogija. Završio je i osnovne akademske studije psihologije, čime je dodatno proširio svoje interdisciplinarno obrazovanje u oblasti društveno-humanističkih nauka. Master akademske studije završio je sa prosečnom ocenom 10,00, dok je doktorsku disertaciju iz oblasti pedagogije odbranio na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Beogradu na temu organizacije nastave i obrazovanja učenika sa senzornim oštećenjima u redovnom sistemu obrazovanja.

Više od petnaest godina aktivno je prisutan u obrazovnom sistemu Srbije. Profesionalno iskustvo sticao je u osnovnim školama, na Učiteljskom fakultetu Univerziteta u Beogradu, Akademiji za humani razvoj i Fakultetu savremenih umetnosti. Tokom dosadašnje akademske karijere predavao je na velikom broju studijskih programa iz oblasti pedagogije, psihologije, logopedije, socijalnog rada, okupacione terapije, obrazovanja učitelja i vaspitača, kao i na umetničkim studijskim programima. Realizovao je nastavu na brojnim predmetima iz oblasti pedagogije, pedagoške psihologije, inkluzivnog obrazovanja, organizacije nastave, metodike i stručne prakse, pri čemu je posebno prepoznat po povezivanju teorijskih znanja sa praktičnim radom i savremenim pristupima u obrazovanju.

Bio je šef Katedre za obrazovanje učitelja i vaspitača, gde je aktivno učestvovao u kreiranju i razvoju akreditovanih osnovnih i master akademskih studijskih programa za obrazovanje učitelja i vaspitača. Dao je značajan doprinos unapređenju kvaliteta nastave, razvoju studijskih programa i organizaciji stručne pedagoške prakse studenata.

Prof. dr Saša Stepanović nalazi se i na listi recenzenata Nacionalnog akreditacionog tela (NAT) za spoljašnje vrednovanje kvaliteta visokoškolskih ustanova i postupke akreditacije studijskih programa, čime je potvrđena njegova stručnost i kompetentnost u oblasti visokog obrazovanja i sistema kvaliteta.

Pored nastavnog rada, aktivno učestvuje u naučnoistraživačkim projektima iz oblasti inkluzivnog obrazovanja, mentalnog zdravlja, pedagogije i socijalne zaštite. Bio je angažovan na projektima realizovanim u saradnji sa međunarodnim organizacijama, među kojima se izdvajaju projekti podržani od strane UNDP-a, Švedske agencije za međunarodni razvoj (SIDA) i Međunarodne organizacije za migracije (IOM). Njegova istraživanja posebno su usmerena na inkluzivnu nastavu, decu sa smetnjama u razvoju, ADHD i poremećaje pažnje, porodične odnose, pedagošku psihologiju i savremene izazove obrazovanja.

Autor je velikog broja naučnih radova objavljenih u domaćim i međunarodnim časopisima, kao i više univerzitetskih udžbenika i stručnih knjiga iz oblasti pedagogije, inkluzije, pedagoške psihologije, organizacije nastave i okupacione terapije. Njegove knjige nalaze se u ponudi najvećih knjižarskih lanaca u Srbiji, među kojima su Vulkan i Delfi knjižare, a koriste ih studenti, nastavnici, stručni saradnici i praktičari iz oblasti obrazovanja i socijalne zaštite širom regiona. Posebnu pažnju stručne i šire javnosti privukle su njegove publikacije koje se bave inkluzijom, ADHD poremećajem, organizacijom slobodnog vremena i savremenim pristupima nastavi.

Kao istraživač i univerzitetski profesor, prof. dr Saša Stepanović angažovan je i kao recenzent naučnih radova za domaće i međunarodne časopise, zbornike i izdavačke kuće, te važi za traženog recenzenta u oblasti pedagogije, inkluzivnog obrazovanja i društveno-humanističkih nauka. Njegov stručni sud i akademsko iskustvo prepoznati su u međunarodnim naučnim krugovima, zbog čega učestvuje u evaluaciji naučnih radova autora iz različitih delova sveta.

Kao stručnjak iz oblasti pedagogije i psihologije, često gostuje u nacionalnim medijima i obrazovno-naučnim emisijama, gde govori o temama koje se odnose na vaspitanje dece, savremeno obrazovanje, mentalno zdravlje, odnose u porodici i izazove odrastanja. Bio je gost jutarnjih programa Radio-televizije Srbije, obrazovno-naučne emisije „Studio znanja“, kao i drugih televizijskih formata na nacionalnim frekvencijama, gde svojim stručnim, ali pristupačnim načinom komunikacije doprinosi popularizaciji nauke i približavanju pedagoških i psiholoških tema široj javnosti.

Pored akademskog rada, aktivno učestvuje u organizaciji naučnih skupova, edukacija i stručnih seminara za nastavnike, pedagoge i stručne saradnike. Bio je član uredničkih odbora međunarodnih publikacija i saradnik više domaćih i međunarodnih stručnih organizacija. Njegov rad karakterišu interdisciplinarnost, posvećenost studentima i kontinuirano traganje za savremenim modelima obrazovanja koji doprinose razvoju inkluzivnog, humanog i kvalitetnog društva.

Više informacija o naučnoistraživačkom radu i publikacijama dostupno je putem sledećih profila:

ORCID: 0009-0003-8895-4326

eNauka profil: https://enauka.gov.rs/cris/rp/rp36699